1 、幼儿园安全教育教案小班（篇1） 活动目标： 训练跑的能力，发扬合作精神； 体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐 活动准备：小筐、布娃娃
、篮子 游戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员 ，老师把与小组数目相等的布娃娃 放在消防小筐里作为等待救的人员 。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容
，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌
。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性 ，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌 。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解
。

3 、幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容
，熟悉故事。 学习词：一摇一摆
、一蹦一跳、扇着 。 学习句子：不痛不痛没关系的
。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

4 、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状
、颜色间隔排序 ，乐意用语言表达自己排序的方法 。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐
。 培养幼儿相互合作
，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣 。 活动准备： 已经做好的窗帘3份
。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作 ，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣
，充分体验游戏的快乐 。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展
。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩 ，录音机 、磁带。

6
、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿 。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀 、彩色毛线
、彩笔、绳子
。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗 、小猫、小鸡
、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像 。 用彩笔装饰小动物头像
。

挑一些比较柔软的毛绒类玩具。5-7岁的孩子可以选一些益智玩具
，积木、拼图等都是很好的选择 。7-10岁的孩子男孩子会比较偏爱一些仿真武器一类的，女孩子或许会对芭比娃娃感兴趣
。

送电子产品：选择对学习有益的电子产品 ，或者是时尚的智能手表等，都是不错的选择。 送自行车：对于大约10岁左右的小男孩来说
，收到自行车无疑会让他们非常高兴 。 送书籍：孩子3岁以后，我们可以根据他们的年龄选择合适的儿童书籍作为礼物
。

跳绳：简单但有趣 ，帮助孩子锻炼协调性和耐力。 创意类玩具 绘画套装：包括彩色笔 、蜡笔
、水彩等
，激发孩子的艺术天赋 。手工套装：如粘土、手工纸 、串珠等，培养孩子的动手能力和创造力。科学实验套装：适合对科学感兴趣的孩子 ，如简单的化学实验或天文望远镜
。

骑自行车（电动车
、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病 ”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

画出天安门的形象
，这一步一定要用尺子来画，否则很难画工整 。天安门形象画完后 ，在天安门左右画上几个小红旗
，既能展现欣欣向荣的生活气息，又能让天安门变得威严庄重
。画出“全民国家安全教育日”标志的外形 ，并在里面写上15
，这是“全民国家安全教育日
”的日期。

首先在纸张的最下面两边画出向日葵，在中间也画一朵向日葵 。右边的向日葵最大 ，中间的最小
。接着在左上角画出一个太阳，然后画出一个天安门。画天安门的时候先画出天安门的屋檐
，往下画出墙壁 。然后以天安门为中心向外画出射线
。

国家安全教育日宣传海报的画法如下：准备一张A4纸，马克笔 ，勾线笔。首先
，在A4纸上确定好要画的框架的大概位置 。用勾线笔在A4纸上画出手抄报的全部的框架部分
。在框架的周围画一些关于题目的装饰物例如：小国旗，天安门 ，五角星
，鸽子和卫星。

纸 、笔
、彩笔 01 我们先准备好需要的工具：纸、笔 、彩笔 。02 接着就开始制作宣传海报了，我们先写出和交通安全有关的题目。03 感觉有点单调 ，画上一些线条或者图案来装饰一下吧
。04 接着我们画出各个用来写文字的部分。05 我们画一个警察叔叔吧 。06 在最底端话上一些小草来装饰一下吧
。

国家安全日手抄报画法如下：用勾线笔在A4纸上画出手抄报的全部的框架部分。在框架的周围画一些关于题目的装饰物例如：小国旗
，天安门，五角星 ，鸽子和卫星 。接着
，将手抄报上所有的框架和装饰物涂上漂亮的颜色
。然后，在手抄报上中间的位置写上大标题“15国家安全教育日”。

1
、、导入是一节课的首要环节 ，好的导入能调动学生的学习积极性，激发学生的好奇心理和求知欲望
，以此激发学生的形象思维，丰富学生的想象 ，使其在头脑中形成画境表象
，从而产生创作激情和强烈的表现欲望 。

2 、培养学生自主学习的创新思维意识 1培养创新精神 创新精神是创新素质培养的前提，创新素质表现为善于发现问题、求新求变
、积极探究的心理取向
。在美术教学过程中培养创新意识 ，应强化训练学生的观察能力和形象思维能力
，引导学生自己看到现象，比较异同 ，找到联系
，认识关系，总结规律 ，想出办法。

3、在课堂教学中
，教师要积极创设生动和谐的氛围 。鼓励学生展开想象的翅膀，发挥创新的潜能做到敢想 、敢说
、敢做 ，教师要充分发挥教学激励的功能，培养学生的创新意识
。

4、合作教学为学生找回了这份情感和乐趣
，满足了他们的心理需要，在愉悦的气氛中进行合作学习 ，每个人都有机会展示自己的长处
，发挥自己的长处。此外，合作意识是现代人必须具备的基本素质 ，合作将是未来社会的主流
，而合作学习同样是培养学生创新意识的重要途径之一 。

5 、引得课堂气氛活跃，学生乐不可支。这让学生的思维不受任何的限制
。第二：重视教师自身素质的发展 在美术教育中实施创新教育首先应该有创新型的教师。教师的创新精神对学生创新能力的培养起着至关重要的作用 。一方面 ，教师在教学过程中肩负着向学生传授技术知识和培养美术能力的责任
。

6
、正确认识、改变观念 美术教育被认为是培养学生创造力最具成效的学科之一
，是培养学生实践能力的有效途径。

分年龄段礼物推荐 0-3岁：智力发育关键期核心需求：早教启蒙 、感官刺激
、动作协调 。推荐礼物：可敲打玩具：拨浪鼓、摇铃 、小皮球（锻炼抓握和听觉）
。可推拉玩具：手推学步车（促进大动作发展）。认知玩具：数字毛毛虫
、串珠、形状盒子 、大颗粒积木（培养颜色、形状认知） 。

科学实验套装：化学
、天文类实验工具，激发好奇心
。 创意手工礼盒：DIY水晶泥、刺绣套装等 ，锻炼耐心。 运动装备：轮滑鞋 、跳绳
、羽毛球拍
，鼓励户外活动 。青少年（13岁以上）电子产品：Kindle阅读器、蓝牙耳机 、智能手表（根据预算选择）
。 个性化饰品：刻名字的项链
、手链，或国风发簪。

传统节日类礼物红包（压岁钱）：用红包装现金 ，寓意吉祥，适合各年龄段孩子 。金额可根据亲疏关系调整
，附上手写祝福语更显心意。生肖主题玩具：如当年生肖的毛绒公仔、黄金吊坠（适合亲友赠送），既有纪念意义又应景
。